一、什么是智慧校园建设
智慧校园建设是指：利用信息技术、互联网、物联网等新兴技术，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，构建智能化校园环境的方式。通过大数据为中心，将校园教学、生活和管理集为一体的智能化校园方式。
智慧校园建设包括多个方面，如校园安全、教育教学、学生管理、后勤服务等，通过整合各个方面的资源和信息，实现数据的共享和交互，以提高校园管理效率和学生服务质量为目标。
二、智慧校园是一个什么科技概念
智慧校园：
就是指在某一所学校中，他的教学管理，后勤管理，包括学生的吃饭，住宿和缴纳学费，成绩查询，考试等等，都通过了信息化的手段，利用了电脑和互联网的技术进行了科学的管理。
简单地说，就是在校园传统管理的基础上，融入了互联网和信息化的手段，提高了管理的效率。
三、智慧校园的十大特点
智慧校园十大特点：
1)环境全面感知。智慧校园中的全面感知包括两个方面，一是传感器可以随时随地感知、捕获和传递有关人、设备、资源的信息；
2）是对学习者个体特征(学习偏好、认知特征、注意状态、学习风格等)和学习情景(学习时间、学习空间、学习伙伴、学习活动等)的感知、捕获和传递。
3）网络无缝互通。基于网络和通信技术，特别是移动互联网技术，智慧校园支持所有软件系统和硬件设备的连接，信息感知后可迅速、实时的传递，这是所有用户按照全新的方式协作学习、协同工作的基础。
4）海量数据支撑。依据数据挖掘和建模技术，智慧校园可以在“海量”校园数据的基础上构建模型，建立预测方法，对新到的信息进行趋势分析、展望和预测；
5）同时智慧校园可综合各方面的数据、信息、规则等内容，通过智能推理，做出快速反应、主动应对，更多地体现智能、聪慧的特点。
6)开放学习环境。教育的核心理念是创新能力的培养，校园面临要从“封闭”走向“开放”的诉求。
7）智慧校园支持拓展资源环境，让学生冲破教科书的限制；支持拓展时间环境，让学习从课上拓展到课下；支持拓展空间环境，让有效学习在真实情境和虚拟情境能得以发生。
8)师生个性服务。智慧校园环境及其功能均以个性服务为理念，各种关键技术的应用均以有效解决师生在校园生活、学习、工作中的诸多实际需求为目的，并成为现实中不可或缺的组成部分。
9）校园移动互联技术
无处不在的宽带无线网络使得高清晰度的网络教学资源传输成为可能，也让异地的视频连接不再受带宽资源的限制，让学习者有“身临其境”的感觉。
10）社会网络技术
社会网络是由某些特定群体间的社会关系，构成的相对稳定的关系，网社会网络的形成和分析涉及理念、技术、结构、关系等诸多方面
四、智慧校园具体是干什么的
智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
主要内容：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”
五、智慧校园是每个学生必须办吗
必须办，因为在学校里面用很方便快捷。
智慧校园管理平台现已广泛应用于一些高校教学和管理，针对于传统的教学模式，智慧校园的管理平台更有优势，具体体现在以下几点：
1.促进形成校园信息化管理模式。
2.实现家长与老师的无障碍沟通，了解学生的校园生活。
3.校内一卡通，实现校园内便捷支付服务
六、数字校园和智慧校园的区别是什么
智慧校园与数字校园的区别
美国前后两次提出的智慧地球与数字地球两个概念中，虽然只差两个字，但其反映信息技术的内涵相差甚远。
“数字地球”的“数字”是通过国际互联网进行全球性的信息交流，核心内容是“数字化”，交流的对象是人。
而“智慧地球”是通过全球的物联网实现信息交流，核心内容是“智能化”，交流的对象已经不仅仅是人，更多的是“物”。“智能化”是信息技术经过“数字化”充分地发展，产生了质的变化而形成的，因此“智慧”与“数字”有质的区别。
同样，智慧校园与数字校园也存在上述的差别。然而，智慧校园与数字校园也是密不可分的。数字校园是互联网时代的产物，互联网是物联网的基础，物联网是互联网的延伸，没有互联网的基础，物联网无从产生，因此智慧校园是建立在数字校园基础上的，都是致力于解决校园信息化问题的。